Conception et réalisation
Bienvenue sur le site de Laurence Luyé-
Les accompagnements que je propose se déclinent sur plusieurs modes :
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Accompagnement vers une écriture thérapeutique et transformatrice, Individuel et groupes
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On peut écrire sur le mode du réel en s’en tenant aux faits, on peut jongler entre le réel et l’imaginaire, on peut modifier les points de vue… autant de possibilités qui permettent à l’écrivant d’entrer en contact avec l’écriture et avec son histoire à son rythme.
Dans le travail d’écriture, un autre aspect du processus est important : la lecture. Lecture faite au groupe, dans le non-
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Accompagnement dont l’objectif est de s’essayer à l’écriture, Individuel et groupes
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Accompagnement pour les écrits professionnels (aide à la rédaction pour des rapports, des cv…),
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Intervention en entreprises pour les écrits professionnels et pour les projets d’écriture créative.
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Original Création : A partir de photos, d’un projet que vous avez, je vous propose d’écrire le texte (transmettre une mémoire familiale…)
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Création de textes pour expos photos
Individuel -
S’il est un chemin qui mène au corps, c’est pour moi l’écriture. L’apprentissage de l’écriture chez l’enfant est la première « initiation » qui lui ouvre les portes de l’indépendance, de la liberté. Il l’inscrit dans l’accès à la culture, lui donne les clés de la communication. Cet apprentissage touche diverses fonctions cognitives en lien avec le développement affectif.
Malheureusement cet espace d’ouverture est souvent entravé par le système scolaire
qui, au lieu d’encourager l’enfant, le sanctionne en mettant en avant le négatif.
C’est ainsi que l’on rencontre plus tard des adultes présentant des blocages au niveau
de l’écriture et ayant un manque total de confiance en celle-
L’image de l’écriture et des ateliers prend souvent la teinte d’activité réservée aux bons en orthographe, bons en expression écrite… Les ateliers d’écriture n’ont pas pour vocation de former des écrivains, mais de permettre par le vecteur de l’écrit de s’exprimer, de se découvrir.
Du plus loin que je me souvienne j’ai toujours aimé écrire. Avant d’apprendre, je remplissais des pages de signes recopiés sur un livre que je ne savais pas lire, mais j’étais heureuse d’avoir écrit.
L’apprentissage ne me fut pas facile, en revanche l’écriture me ramenait au corps, au ressenti et à un contact avec la profondeur de mon être. Ce chemin du corps par l’écriture est toujours présent pour moi. C’est celui qui lui donne son sens.
J’ai perdu à l’adolescence le lien avec l’écriture, interdit par le monde des adultes. Je l’ai retrouvé en 1997 en devenant rédactrice puis, un peu plus tard, en tant qu’auteur et écrivain. J’ai fréquenté des ateliers d’écriture, sans trop bien savoir pourquoi au départ. J’y ai appris à questionner mon écriture, j’y ai découvert ma singularité d’expression. Je me suis formée à l’animation d’ateliers d’écriture en institutions.
J’ai conjugué avec mon métier de thérapeute ces éléments pour mettre en place cette démarche originale où l’écriture occupe une place centrale.
Où s’enracine ma démarche d’écriture?
ATELIERS d’ECRITURE ÉTE 2011
Au mois de juin 3 séances de 3 heures -
